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我們倆

2021-05-23 11:23 編輯:學生作文網 | 來源:初一作文

小學時,只有他和我,我們倆。

初入小學,別的同學都有自己的小團體,只有我一個人在邊上看著他們玩,我也沒有勇氣去找他們玩,但后來他的出現,我沒有同伴的孤獨生活有些改變。

漸漸的我一個人看著別人玩,變成了兩個人玩,雖然只有我們倆但也玩得不亦樂乎。

我們每天都盼望著下課的十分鐘,能出去玩一會兒,在學校里也有我們的一片小天地。在教學樓后,有一片正在裝修的空地,我們經常會到那里去玩,跑到土堆上,裝作自己是“老大”,我站在一個小土堆上俯視著他,他也很用心的在下面配合著我:“老大,我們的人被抓走了!”我說:“走!我們去把他們救出來!”說完,我們就去演著那只存在于我們心中的劇情了,有時我們一起在樓梯下的空隙中看漫畫書,“你看這個,好厲害啊,快,看看這個,哈哈……”,然后,我們就又那個空地,在土堆上,在那個屬于我倆的舞臺去演我倆新編的故事。

他的學習成績比我的成績要好很多,有時我們會去各自的家里做作業,有時放假他還會來我家給我講我不會的題,我成績沒他好,有的題不會做,在那咬著筆頭半天寫不了一道題,最后就應付了事,寫得潦潦草草。那天,我因為作業錯的太多,亂的太多,而被“判”重寫,他當天晚上就趕來我家,給我講那幾道題,他的解題思路很清晰,使我很快地做出了那幾道題,作業也寫得很清楚,他仔細看了一遍,才說可以,第二天把作業交上去,我還得了一個優,他看著我,欣慰地笑了……

到了二年級時,依舊是我們倆,我們被老師分到了一個值日組,還成為同桌,這天是我們第一次值日,我干得很認真,所以就值得很慢。當我值完日后,想與隊友們一走的時候,他們卻早已不見蹤跡了,我望著空無一人教室,我又想起一些鬼故事,整個班級仿佛都被籠罩上了一層恐怖的氛圍了,突然,門開了,我被嚇了一跳,以為真的見鬼了,伴隨著開門聲的,還有一個熟悉的聲音:“你好慢啊,我都等了你半天了。”我心頭一震,隨即一股暖流貫通了我的全身……

這種美好的狀態持續了很長時間,然而我們全然不知分別的腳步在向我們靠近。

那天,天空本是萬里無云,但霎時間就變得烏云密布,一切都顯得很不尋常。這時,他來到了我家來找我玩,平常都是我找他的,他的臉色不太好,看起來心事重重的,我們玩起了捉迷藏,玩的前幾局他總是悶悶不樂的,不知是手氣不好還是天意,我一直都是守陣查數的人。當我面對墻數數的時候,他在背后和我說,他要走了,要去通遼上學了,我回過頭看著他,他的眼里含著淚光,我抱住了他,以為這樣就能阻止他離開,但這并不能阻止這一切的發生。他給了我一張紙條,上面寫著他的電話號碼,在紙條的背面,有一句話:“我們倆,是一輩子的朋友。”

在這之后,我又認識了新的朋友,但怎么也比不上他陪伴我的美好的時光。

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